為切實強化校園安全管理工作，全面提升師生應(yīng)對恐怖襲擊的應(yīng)急處置能力，源匯區(qū)空冢郭中心小學于11月27號精心組織開展了一場緊張且有序的校園防恐實戰(zhàn)演練活動。此次演練活動得到了學校安保團隊、全體男教師以及轄區(qū)派出所民警的積極響應(yīng)與大力支持，多方力量協(xié)同合作，共同為校園安全保駕護航。
在演練活動開啟前，學校邀請了專業(yè)安保公司隊長為參與人員進行系統(tǒng)的理論培訓。培訓期間，安保公司隊長憑借豐富的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，深入淺出地講解了恐怖襲擊常見的類型、手段，以及在校園場景下可能遭遇的突發(fā)狀況，并著重針對不同情形傳授了實用且易于操作的應(yīng)對策略、自我保護技巧與應(yīng)急處置流程。參與培訓的人員全神貫注聆聽講解，認真汲取相關(guān)知識要點，為后續(xù)實戰(zhàn)演練筑牢理論根基。
理論培訓結(jié)束后，緊張刺激的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)正式拉開帷幕。此次演練模擬了恐怖分子強行闖入校園這一極具危險性的場景，力求最大程度還原真實突發(fā)狀況，考驗校園安保防線的應(yīng)急響應(yīng)能力。演練分為兩組進行，前一組教師先進行觀摩學習，后一組男教師則親身參與實戰(zhàn)演練，全身心投入到與“恐怖分子”的對抗周旋之中。
整個演練過程緊張逼真、各環(huán)節(jié)緊密銜接、環(huán)環(huán)相扣，真實展現(xiàn)了校園面對突發(fā)恐怖襲擊時的應(yīng)急處置流程，達到了預(yù)期的演練效果。
校園安全，重于泰山。此次防恐實戰(zhàn)演練意義深遠，不僅有效增強了師生群體的自我保護意識，使其對恐怖襲擊有了更為直觀深刻的認知，切實提升了反恐防暴的應(yīng)急處置能力，更通過實戰(zhàn)檢驗與磨合，進一步完善了校園應(yīng)急處置機制，明確了各崗位人員在緊急狀況下的職責分工與協(xié)同配合方式。
責編：瘦馬 編審：王輝 終審：王崢
