秋水共長天一色，十一月的天空，更顯遼闊與深遠(yuǎn)。為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，確保學(xué)生身心健康、快樂成長。構(gòu)筑青少年健康成長的“精神防護(hù)林”，泰山中路小學(xué)于11月初開展以“綠書簽 護(hù)成長”為主題的2024年護(hù)苗宣傳活動，為青少年身心健康、茁壯成長保駕護(hù)航。

    主題班隊課上，老師向同學(xué)們介紹“綠書簽”活動的由來，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害出版物，遠(yuǎn)離盜版書、有害書和卡通畫冊；學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，正確使用電子產(chǎn)品，做到文明上網(wǎng)，筑牢自我保護(hù)防線；養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，多讀書、讀好書、善讀書，在綠色閱讀中探索，在健康閱讀中成長。

    美術(shù)課上，郭亞鵬老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將“綠書簽·護(hù)成長”的主題體現(xiàn)在作品中，同學(xué)們通過手繪書簽的形式，將綠色閱讀、文明上網(wǎng)的理念融入藝術(shù)創(chuàng)作中。在繪畫過程中，同學(xué)們深化了對健康閱讀、文明上網(wǎng)等知識的理解，以漫畫和繪畫的藝術(shù)形式，創(chuàng)作了許多內(nèi)容健康、形式優(yōu)美、通俗易懂的書簽作品。綠書簽雖小，卻表達(dá)出同學(xué)們對綠色、純凈的內(nèi)心世界的向往。

    大課間，學(xué)校組織學(xué)生欣賞全國掃黃打非辦公室下發(fā)的“護(hù)苗2024——綠書簽”海報內(nèi)容，老師詳細(xì)講解“掃黃打非”的含義及相關(guān)知識，并通過聊天的方式讓孩子們說說身邊碰到過的“黃”與“非”現(xiàn)象，接著講解了如何分辨和選擇正版出版物，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遠(yuǎn)離有害非法出版物，鼓勵孩子們增加紙質(zhì)閱讀時間，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，遠(yuǎn)離“黃”與“非”，有效增強(qiáng)孩子們對健康閱讀的識別能力，倡導(dǎo)孩子們要尊重創(chuàng)意、支持正版，抵制有害讀物，從閱讀中堅定文化自信、樹立正確的價值觀。

    一棵樹苗的成長，離不開陽光雨露和土壤的滋養(yǎng)。孩子們的成長也一樣，需要家庭、學(xué)校和社會的共同呵護(hù)。愛心育苗你我他，讓我們攜手行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，同心協(xié)力營造健康文明、和諧有序的社會文化環(huán)境。有了“綠書簽”的陪伴，相信同學(xué)們必能快樂閱讀、健康成長?。ɡ畈氏?王培磊）

責(zé)編：瘦馬 編審：陳向黨  終審：王崢